{"seoTitle":"Искусство скучать — Короткий рассказ о свободе и игре | Истории Pemba Umoja","seoDescription":"Короткая и игривая история об уроке, на котором ничегонеделание становится учебной программой, а ученики сами решают, когда остановиться. Истории Pemba Umoja.","keywords":"короткий рассказ о скуке, рассказ про школу, игривый рассказ, философский рассказ, свобода и внимание, Pemba Umoja","content":{"p1":"«Добро пожаловать, класс. Входите. Присаживайтесь, или ложитесь на пол, если хотите. Можно сесть, скрестив ноги, или вытянув их. И так и так годится. Вообще, вы можете сидеть, лежать, стоять или пробовать разные варианты. Положение вашего тела — это чистый холст. А ваши руки, ноги, голова и туловище — краски на палитре».","p2":"«Прошу прощения, сэр. Простите, учитель».","p3":"«Да».","p4":"«Когда начнётся урок?»","p5":"«Так он уже начался, юноша».","p6":"«К вашим услугам также стулья и скамейки. И вон тот стол в углу тоже можно занимать. Но давайте, пожалуйста, обойдёмся без давки. Не хотелось бы мне сегодня видеть, как топчут моих учеников».","p7":"«Ах да, кстати, чуть не забыл. Не забывайте дышать. И вот вам бонус. Вы ведь можете менять положение тела. Понимаете, о чём я?»","p8":"«Нет», — спросила застенчивая рыжеволосая девушка, лёжа на спине.","p9":"«Ну, вы можете, например, перейти в другую часть комнаты, согнуть руку или ногу, повернуть голову. Встать».","p10":"«И вот что самое забавное. Делать это можно так часто, как вам вздумается».","p11":"Пожилой мужчина с длинной седой бородой поднялся и начал танцевать.","p12":"«Ха-ха, вот именно. Можно и двигаться непрерывно».","p13":"Рыжеволосая девушка поднялась и начала двигать бёдрами.","p14":"«И хулахуп не нужен», — рассмеялся учитель. — «Вот-вот. Вы начинаете понимать».","p15":"Тут мальчик, который спрашивал, когда начнётся урок, вскочил и принялся прыгать на месте, хлопая в ладоши.","p16":"«Прыжки с хлопками! А вот это уже изобретательно!»","p17":"«О, и вот вам ещё один презабавный факт. Закончив с непрерывным движением, можно снова сесть, встать, лечь и так далее, и тому подобное».","p18":"«Это словно замкнутый круг. Самое весёлое в том, что решаете вы сами. Мяч на вашей стороне. Понятно?»","p19":"Все ученики с энтузиазмом закивали.","p20":"«Но как я пойму, когда остановиться?» — спросила рыжеволосая, едва выговаривая слова между вращениями бёдрами.","p21":"«А вот это — самое лучшее», — торжествующе объявил учитель.","p22":"«Вы это просто поймёте.","p23":"Обязательно поймёте!»"}}